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院教字[2011] 04号      

      我院2011年“說課－講課－評課”教研活動如期舉行

為了進一步加強交流，提高教師的教學水平，作為我院每年常規的教學活動之一， 6月2日下午2:30在我院學術報告廳舉行了“說課－講課－評課”教研活動，此次活動由院教學指導小組組長張長纓老師主持，薛書記、何院長、謝院長、其他院教學指導小組成員和學院教師參加了活動。

首先由英語專業的兩位老師和大學外語教學部的六位老師進行說課，内容主要包括教材名稱、教學對象、教學理念、教學目标、教學内容、教學方法和教學步驟等。幾位老師授課風格各有特色，任虹老師的英語口語課鼓勵學生大膽開口講英語，并在學生表達過程中就學生的語音語法等問題做好筆記，再通過事後講評加深學生的印象；姜禮福老師作為英語語言文學專業的博士，講授的美國文學課程信息量大，很好地拓寬了學生的視野；而講授大學英語的張立新、潘平亮、夏天、劉世紅、俞建梁、王征等六位老師則根據綜合英語、影視口語、高級閱讀、視聽說等不同課型的特點，從學生培養的整體目标出發，進行了很好的教學内容的設計，與學生構成了良好的互動，有的老師還将課堂和網絡自主學習有機結合起來，采取任務型的教學模式，充分運用多媒體系統，促進學生聽說讀寫全面發展。

每一位老師發言後，院教學指導小組成員何江勝、張長纓、袁亦甯、唐承賢老師等就每個人的授課特點和需要改進之處進行了精彩點評。他們認為專業課程之間各不相同，每位老師的授課風格也各有特點，有的老師親和力很強，有的老師旁征博引，有的老師對課堂的掌控遊刃有餘，但總體來說，八位老師都本着以學生為中心的教學理念，進行了各具特色的教學單元的設計，與在座老師進行了很好的教學交流，在教學的細節方面希望可以互相取長補短。謝院長還建議老師可以将說課過程中比較喜愛的部分片段截取下來制成畫面，并對此進行說課。薛書記對此次說課活動進行了最後總結，他首先肯定了說課活動的重要性和意義所在，同時建議老師們能在說課規定的七項内容之外，将自己授課的亮點展示出來，與大家分享授課心得。活動結束後，老師們都希望學院的授課活動可以一如既往地進行。

二〇一一年六月十日