為營造奮勇争先的學習氛圍、形成“人人向學、天天進步”的良好局面，伟德国际1949始于英国深入開展學風建設工作，針對學生個體和班級先後出台了“學業攀登計劃”“學海同舟計劃”。與此同時，從本科階段開始，伟德国际1949始于英国為每位學生配備導師，“師生同行”的方式讓成長的路上有光可循。

      在過去一年的學風建設活動中，伟德国际1949始于英国湧現出一大批優秀師生。2023年10月，學院評選出2022-2023學年“學業攀登之星” “學業進步之星” “星級朋輩伴讀導師” “學業攀登計劃優秀導師” “學海同舟計劃優秀導師”及“學海同舟标兵班級”。

      為了充分發揮榜樣力量，11月22日，伟德国际1949始于英国舉辦本科生學風建設總結表彰大會暨本科生導師見面會。學院黨委書記左彤雲、黨委副書記吳科穎、本科生班主任及導師代表、本科生輔導員彭歡、朱芸以及各年級學生代表參加了本次大會，會議由“學業攀登之星”、2022級本科生王新怡主持。

      首先，獲獎學生及班級代表分享了他們的學習經驗。

      2022級“學業攀登之星”陳嘉怡和她的“星級朋輩伴讀導師”辛易樹提出了充分利用學習資源、做好計劃合理安排、放平心态的重要性，無論是個人一步一個腳印地付出，還是兩人攜手同行、互幫互助，都能讓雙方不斷積累知識與本領，取得長足的進步。  

      學海同舟标兵班級1222103班的學習委員蔣潤希分享了班級學風建設經驗，帶我們回顧了過去一年班級組織的日常學習打卡與特色學風建設活動。她提到，課餘時間的學風建設活動并不是負擔，而是增強班内同學學習積極性、主動性的優質平台。她與我們分享了策劃班級配音展演、辯論比賽等活動的經驗，鼓勵所有班級的學習委員們帶頭建設全班“人人向學、天天進步”的良好學風。

      接下來，教師代表分享了他們在教書育人過程中的心得體會。

      學海同舟标兵班級1222103班的班主任潘玉莎提到，面對個性突出的新一代青年，她不斷了解、走近學生。她說，在經曆幾年線上學習後，許多大學生成為了内斂的“社恐”，在課上羞于主動回答問題。而她不強迫學生迅速改變，而是用自己的方式積極引導，用自己的溫和與耐心感染學生，調動他們在各類學習活動中的積極性和參與度，同時逐步培養班内學生的集體意識，搭建互幫互助、共同進步的平台，塑造一個團結友愛、有溫度的班集體。

      劉曉老師作為兩名“學業攀登之星”的本科生導師，因在外授課無法來到現場，以視頻的形式分享了自己指導學生的經驗。她強調了教師與學生之間平等雙向溝通的重要性，認為本科生導師應當充分搭建學生與學生之間的溝通平台，讓朋輩之間有更多暢所欲言、交流學習的機會。

      日語系本科生導師代表汪麗影在分享中提到，本科生導師應多加關心學生的身心健康，幫助學生樹立正确的三觀，鼓勵學生打牢專業基礎、提升專業水平、充分發揚興趣愛好、嘗試跨領域學習以從容應對瞬息萬變的社會。

      在師生們的精彩分享過後，學院黨委書記左彤雲、教師代表分别為獲獎教師、獲獎學生頒發獎狀。

      在大會的最後，學院黨委副書記吳科穎為2023年新加入本科生導師團隊的楊婷、周蕾兩位老師頒發聘書，鼓勵老師們以優秀本科生導師為榜樣，做學生成長的良師益友。

      一份份獎狀與聘書不僅表達了伟德国际1949始于英国對獲獎師生的肯定、對新任導師的鼓勵，更體現了學院對于同心、同向、同行的教育理念之傳承。學風建設始終在路上。後期，伟德国际1949始于英国将堅持發展已有的學業攀登計劃、學海同舟平台，還将探索更多行之有效的學風建設方法，服務于學校和學院的人才培養工作。